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起始年级教师要善于培养学生学习英语的兴趣

添加时间:2018年7月18日 来源:本站 作者:李 颖 浏览次数:134 次 【  

 

兴趣对于学习英语非常重要,这是因为英语学习需要记忆的量大,在学习过程中既要求学生能理解记忆所学内容,还要求学生能把英语与汉语在语法、句型等多方面进行对比掌握,灵活运用。因此,激发学生对学习英语产生浓厚的兴趣就尤为重要了。下面就本人近几年的切身体会来与大家探讨关于学习兴趣的培养这个问题。

一、树立良好的第一印象激发兴趣

在第一堂课前老师必须要有充分的准备,精心设计,组织好课堂的每一个环节。一堂课后,不仅要让学生对老师的新颖的教学方法有一种吸引力和神秘感,还要让学生对这一门新课程的陌生感和好奇的新鲜感有个正确的认识和得到满足。只要有了这样一个良好的开端,引起了学生在学英语方面的积极主动性,也就等于为激发学生学英语的兴趣迈出了成功的第一步。

二、营造语言情景培养兴趣

大家知道英语课堂教学是以情景教学活动为主的,因而,要让情景活动贯穿于英语课堂的全过程。在创造情景活动时,可以利用身边的人和物,教室里的各种摆设和张贴,以及教室周围的环境进行活动。指导学生运用所学的词汇、句型知识说出这些东西,进行对话及表达自己的思想和看法。通过这样使学生把所学知识灵活运用到实际生活中去,从而达到了情景交际教学的目的。

三、辅助教学活动提高兴趣

课堂情景教学能发挥学生的主体作用。课内外的辅助教学活动是提高兴趣的重要手段。辅助活动应包括有趣的课内外游戏、日常问候、打招呼、借还东西、教唱英语歌和英语角的一些活动等等。

四、课堂竞争机制发展、保持兴趣

课堂上形成一种竞争机制为学生提供个性发展的机会并创造良好的条件。课堂竞争机制,可以用一种以分数形式来对学生参与课堂教学的评估方式,其目的在于充分调动学生积极参与课堂教学,显示和发展他们的个性和才能,为他们自我表现、自我超越和自我成长创造最好的课堂教育条件。通过给学生提供自己的表现机会,帮助学生发现自己的闪光点和存在价值,从而树立自信心,积极主动的发展自己,以致于保持、发展英语学习兴趣。

五、好的学习方法巩固兴趣

老师一定要在教学中了解学生的学习方法,让学生找到适合自己特点的有效的学习方法,从而提高学习效率。首先要教给学生正确的听课方法,上课必须要求学生的注意力高度集中,养成一种积极主动听课的习惯;同时,要求学生认真做好各种形式的作业,课后复习。利用作业和复习来“温故而知新”,乃至巩固英语学习的兴趣。让学生始终保持学习英语的浓厚兴趣,在愉快、轻松的氛围中更有效的掌握知识。


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责任编辑:syz  
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